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PENSAMIENTO EDUCATIVO
Enrique C. Rébsamen
Carlos A. Carrillo
Torres Quintero

El pensamiento de Enrique Conrado Rébsamen, si bien se ubica naturalmente en el contexto de la enseñanza normalista, tiene las condiciones de vigencia que le permiten trascender en el tiempo y en el espacio a otros campos de la pedagogía, ya que se fundamenta en principios que en términos actuales se relacionan con la calidad y la pertinencia de la educación.
 


Mientras pueda hacer algún bien a la humanidad, me creo en la obligación de trabajar por ella, y aún cuando un sólo instante de vida me quedara, lo emplearía con gusto en el bien de la niñez.


Parte de la idea de que el Estado representa la sociedad y como tal puede y debe defender a la niñez de la ignorancia porque esto obstaculiza todo progreso.

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